FORMAZIONI COINVOLTE
° BIENNIO Liceo socio-psico-pedagogico di Albino
Il Biennio dell’Istituto - a curvatura musicale - è composto da 64 ragazze delle classi 1°L, 2°L e 2°O, del Liceo Socio-Psico-Pedagogico di Albino.
Il percorso - un vero e proprio progetto - è stato proposto subito ad inizio anno scolastico, con ipotesi di coordinamento sia in orizzontale, che verticale, con tempistiche e repertorio.
Di massima l’impostazione ha seguito tre precise fasi successive:
prima di tutto, il lavoro specifico per singola classe (in ogni classe, i pezzi e gli argomenti sono stati proposti con differenti contenuti ed argomenti);
il percorso è stato poi esteso in orizzontale, a classi di pari ordine e grado (il lavoro realizzato in seconda L – ad esempio – comune all’altra seconda, la sez. O);
il progetto andava di seguito bilanciato, prevedendone le classi del Biennio unite (in verticale, appunto), con ogni elemento che andava a collocarsi nel gruppo, in base alle proprie naturali capacità ed estensioni vocali.
Ne è venuto fuori, un gruppone che cambia disposizione con grande naturalezza, passando da 1 a 4 voci, senza alterare un’ossatura che rimane intelaiata su tre file, così da distribuire il suono con discreta compattezza e con una resa globale soddisfacente.
° TRIENNIO Liceo socio-psico-pedagogico di Albino
Il Triennio dell’Istituto - a curvatura musicale - è composto da 76 ragazze delle classi 3°L, 4°L, 5°L e 5°M, del Liceo Socio-Psico-Pedagogico di Albino.
Il percorso - un vero e proprio progetto - è stato proposto subito ad inizio anno scolastico, con ipotesi di coordinamento sia in orizzontale, che verticale, con tempistiche e repertorio.
Di massima l’impostazione ha seguito tre precise fasi successive:
il percorso è stato poi esteso in orizzontale, a classi di pari ordine e grado (il lavoro realizzato in quinta L – ad esempio – comune all’altra quinta, nella sez. M);
il progetto andava di seguito bilanciato, prevedendone le classi del Triennio unite (in verticale, appunto), con ogni elemento che andava a collocarsi nel gruppo, in base alle proprie naturali capacità ed estensioni vocali.
Ne è venuto fuori, un gruppone che cambia disposizione con grande naturalezza, passando da 1 a 4 voci, senza alterare un’ossatura che rimane intelaiata su tre file, così da distribuire il suono con discreta compattezza e con una resa globale soddisfacente.
° CORSO SPERIMENTALE del don Milani di Romano di Lombardia
Il Corso Sperimentale è composto da una trentina di ragazzi che frequentano - in attività pomeridiane – le esercitazioni pratiche, tenute da esperti esterni, all’Istituto don Milani di Romano di Lombardia.
Il percorso ha una sua continuità, una vera e propria tradizione, una possibilità di poter dare continuità, alle varie iniziative presenti sul territorio, alle varie attività musicali della scuola media.
Le proposte sono sia solistiche (pianoforte) che cameristiche, nelle più svariate combinazioni (clarinetti, ensemble chitarristici, flauti e basso- tuba).
Ne è venuto fuori, un programma invitante e molto ricercato, che spazia dal classico più tradizionale (Beethoven), al popolare e moderno (Machado, Weiss).
SAGGI ANNO 2008:
Saggio del Corso ad Indirizzo Musicale "Romero" di Albino
Venerdì 6 giugno - Teatro San Filippo Neri a Nembro
Saggio dei Corsi ad Indirizzo Musicale del "Don Milani" di Romano di Lombardia e del "Romero" di Albino
Mercoledì 4 giugno - Chiesa dei Cappuccini a Romano di Lombardia
Saggio dei Corsi ad Indirizzo Musicale del "Don Milani" di Romano di Lombardia e del "Romero" di Albino
Martedì 27 maggio - Teatro San Filippo Neri a Nembro
Saggio del Corso ad Indirizzo Musicale del "Romero" di Albino
Mercoledì 21 maggio - Teatro di Desenzano di Albino
Saggio del Corso ad Indirizzo Musicale del "Romero" di Albino
Domenica 6 aprile - Prepositurale di San Bartolomeo Apostolo ad Oltre il Colle
Saggio del Corso ad Indirizzo Musicale del "Romero" di Albino
Martedì 18 marzo - Scuola dell'Infanzia di Via San Bernardino
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