FORMAZIONI COINVOLTE

1) BIENNIO e TRIENNIO dell'I.S.I.S. Romero di Albino
Il Biennio dell’Istituto - a curvatura musicale - è composto da più di 60 ragazze delle classi 1°L/N, 2°L e 2°N, del Liceo Socio-Psico-Pedagogico di Albino.

Il Triennio dell’Istituto - a curvatura musicale - è composto da circa 70 ragazze delle classi 3°L, 4°L e 5°L , del medesimo Liceo.

Il percorso - un vero e proprio progetto - è stato proposto ad inizio anno scolastico, con ipotesi di coordinamento sia in orizzontale, che verticale, con tempistiche e repertorio.

Di massima l’impostazione ha seguito quattro precise fasi successive:
° prima di tutto il lavoro specifico per singola classe (in ogni classe, i pezzi e gli argomenti sono stati proposti con differenti contenuti ed argomenti, differenti da classe a classe);
° il percorso è stato poi esteso in orizzontale, a classi di pari ordine e grado (il lavoro realizzato in 2° L – ad esempio – comune all’altra 2°, nella sez. N);
° il progetto andava di seguito bilanciato, prevedendo le classi del Biennio da una parte e del Triennio da un’altra, unite in verticale, con ogni elemento che andava a collocarsi nel gruppo, in base alle proprie naturali capacità ed estensioni vocali;
° infine, s’è unito il Biennio col Triennio.

Ne è venuto fuori un gruppone che cambia disposizione con grande naturalezza, passando da 1 a 4 voci, senza alterare un’ossatura che rimane intelaiata su sei file, così da distribuire il suono con discreta compattezza e con una resa globale soddisfacente.

2) CLASSI 1° Gp & Hp  dell'I.S.I.S. MAMOLI di Bergamo
Le classi in oggetto formano un organico di circa 60 ragazzi, tutti frequentanti l’Istituto professionale Mamoli di Bergamo.
Essendo centrale, nei corsi di studio di questi ragazzi, l’attività sociale, si è pensato di promuovere attività specifica in quelle realtà ritenute più adatte allo scopo, come le Case di Riposo e le Scuole dell’Infanzia.

Gli interventi sono stati pensati, vista la tipicità delle iniziative, in modo da portare a concrete ipotesi di attività e interventi organizzati in precise fasi di animazione e interazione (balli, canti, cruciverba, puzzle), con i soggetti conosciuti.

3) ASSOCIAZIONE CULTURALE DI BREMBILLA
L’Associazione Culturale di Brembilla promuove corsi di alfabetizzazione specifici per lo studio di vari strumenti musicali, fra cui pianoforte, violino, clarinetto, chitarra, ecc.
Si tratta di una realtà che ha raggiunto gli oltre 100 allievi frequentanti e ci si propone di avviare alla musica, conoscere i minimi strumentali, sviluppare un accettabile senso critico ed estetico.

SAGGI ANNO 2011: